各位老师，下面为大家介绍爱思通的设计理念。
首先，大家用这款软件，一定会感到惊奇并且有很多困惑，越是有教学经验的老师能越快理解并感受到爱思通的好处。爱思通让孩子们快速度过启蒙难关，进入对围棋产生持久兴趣的阶段。我们做了长达一年多的测试，孩子们的反应、学习的效果让我们都感到惊讶。传统围棋启蒙教育，应该是叫正解式教育，告诉孩子们，A是A，B就是B，孩子们并不懂为什么要下A，为什么要下B，相信很多老师也不懂。比如一根棍气就长，拐一个弯就少一气，拐两道弯就少两气。
传统模式
爱思通教育模式
通过爱思通的演示，气、活路等隐藏信息变得一目了然，有助于我们直观清晰地理解和判断。
围棋不是一个有唯一正解的游戏，更需要人的创造力、想象力。
黑和白谁占领的地盘大？
首先是地（目），然后是延气、稳固围空、虎口、连接、分断等，在掌握概念的基础上通过大量的有趣的吃子练习，培养孩子的技巧和对围棋的兴趣。以往的经验，先教地的概念会让孩子只知道围空，不去吃子，进步慢。爱思通的游乐场里有近3000道符合孩子兴趣的练习题，通过大量的练习足以弥补战斗力弱的不足。
传统教育，启蒙的孩子没有地的概念，一盘棋谁赢根本看不懂
爱思通可以通过画图的形势 让孩子看红色的地方大还是蓝色的地方大？
也可直接用数字表现出来
爱思通的棋子是有生命力的，棋子表情会随着局势的变化而变化，让孩子们自己逐步学会判断棋子的强弱，引导孩子们自主思考，树立目标，思考战术，最终完成任务。
兴奋、开心、惊讶、难过、痛苦，通过表情的变化判断棋子的强弱，赋予棋子生命力我们观察到采用爱思通进行围棋教学，孩子们对围棋的兴趣要比传统的教学方法提高很多，课堂气氛活跃，教师与孩子们互相学习，互相研究、共同成长。
使用爱思通的多媒体课堂
使用爱思通的多媒体课堂
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