人工智能技术与应用


人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,正与工业、商业、金融业等行业全面融合,人工智能正在给人们生活、社会经济带来颠覆性影响,将深刻改变人类社会生活,改变世界。人工智能技术应用专业是一门涵盖计算机科学、数据科学、数学、机器学习、深度学习、自然语言处理和人机交互等领域的学科。该专业旨在培养学生掌握设计、开发和应用人工智能系统所需的技能和知识,使他们成为在AI领域具备竞争力的专业人才。

自开展广东省高水平中职学校建设以来,广州市信息技术职业学校围绕广东省、广州市产业发展规划,特别是广州市“IAB”三大支柱产业中的“I”——新一代信息技术产业和“A”——人工智能产业,进行专业规划布局。

我校以“会一院一校一企”四方联盟的理念创建的广州市人工智能教育师资研训基地,在办学模式、师资培养模式,专业技术培训模式等方面与Al创新体验、AI教研、优必选科技、大疆创新科技等一批国内人工智能额头企业开展深度合作:共同制定教学计划、共同编写教材。共同教学、共同管理、共同培养师资、共同培训。通过联合办学的方式,研究基于“互联网+”、“Al+” 项目的创作式学习,以及探索学生核心素养的中职培养模式。将培养具有人工智能理论基础知识,掌握人工智能技术的基本技能,了解人工智能技术应用框架与其生态系统,具有较高综合素质与良好职业素养的。

本专业整合学校软件技术、传感网技术、电子与信息技术等专业现有教学资源与办学经验,立足服务机器人智能应用领域,着力培养综合素质高、文化修养深厚、动手能力强的专业应用型人才。

共绘产教新蓝图,合创信息新发展 广州电子信息职业教育集团成立

广州职业教育AI产教融合中心及广州职业教育AI师资培养基地成立


01
核心课程和技能


★本专业开设:人工智能导论、网页设计与制作、计算机网络基础、Python 程序设计 、数据标注实务、Web 前端开发、MySQL 数据库、数据分析与应用、机器学习实践、深度学习实践、计算机视觉实践、人工智能应用案例。

★本专业学生能够掌握编程的基础知识与技巧,具备程序设计的初级技能:能够使用 Python 语言进行简单的程序设计;熟悉 Python 常用分析库 Numpy、Pandas、Matplotlib的使用方法;掌握数据库的基础知识,具备 MySQL 数据库设计与管理的初级技能;具备数据采集、数据标注、数据清洗、数据分析等数据处理的初级技能;理解机器学习、神经网络、计算机视觉、自然语言处理相关的基础知识,具备人工智能技术应用的初级技能;具备人工智能开放平台应用、深度学习模型云端部署、端侧部署的初级技能。


02
考取技能证书




★人工智能深度学习1+X职业技能等级证书



★人工智能数据处理1+X职业技能等级证书



★Web前端开发1+X职业技能等级证书


★全国计算机等级考试(NCRE)一级证书



★全国英语等级考试(PETS)一级证书


03
升学及就业前景
专业介绍 | 人工智能技术应用

升学前景

★贯通班学生,通过三二分段中高职贯通培养,升读广州铁路职业技术学院(人工智能技术应用专业)。

★升大班学生,通过高职高考、自主招生,报读高职院校人工智能技术应用、大数据技术、计算机应用技术、软件技术、电子信息工程技术、汽车智能技术、智能产品开发与应用等专业。


就业前景

★在政府机关、企事业单位、人工智能应用型企业,担任人工智能训练师、人工智能平台运维工程师、人工智能数据标注员、人工智能算法测试员、计算机程序设计员等,从事人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作。


职业面向

★面向数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能数据标注师、人工智能训练师、人工智能应用开发、人工智能算法测试工程师、人工智能视觉应用工程师、人工智能设备维护/组建/调试工程师、人脸识别基础研发工程师、智能硬件/机器人/AIoT人工智能工程师、人工智能产品销售工程师、能从事人工智能应用相关基础工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。


▲广州铁路职业技术学院

AIGC作图



04
专业特色

本专业采用“工学结合、校企合作”人才培养模式。以技术发展、市场需求为导向,通过工学结合、校企合作,充分利用行业、 企业的教育资源,把以课堂传授间接知识为主的教育环境,与直接获取实际能力、 经验为主的生产现场环境有机结合,促进学生对专业的认知和兴趣,使学生在与企业、社会的广泛交流中获取知识,在实践中学习知识,在项目开发中提高能力, 在真实的生产性实训环境中得到最有效的锻炼。

人工智能专业与百度、商汤、腾讯等国内知名企业有良好的合作基础。学生毕业后的就业方向,涵盖政府、互联网、通信运营商(电信、移动、联通、网通)、国家电网、电子商务与金融等行业,主要从事智能机器人研发、大数据分析、无人驾驶、计算机视觉与自然语言处理等专业相关的研发与创新应用等工作。学生可以根据未来职业规划选择进一步升学的方向,比如机器视觉、深度学习、机器学习等。


校企合作,研发人工智能专业实训教学系统——AI教产研平台

校企合作,研发人工智能专业实训教学系统——AI教产研平台。AI教产研平台是利用云计算和大数据理念,搭建面向人工智能教育的教学实验一体化平台,基于人工智能技术能力,为学校开展人工智能教育提供有效的教学工具

AI教产研平台支持学生开展专业技能实训、实训考核、人工智能创新开发验证等;支持教师实施实训教学、实训考核管理、实训阅卷、实践教学分析、实训课程开发和科研开发验证等。


05
学科优势

依托专业群团队人才优势,通过高水平创新研究和技术研发,构建了“国家-省-市区科研项目协同”平台,建设“AI 教产研平台”,建设“软件技术专业群数字化专业教学资源”建设双精准产教融合的人工智能应用平台,成功立项挂牌“广东省教师信息技术培训基础”“人工智能师资培训基地”全国的职业教育示范性虚拟仿真实训基地”。培养了一批创新创业能力强的高素质复合型技术技能人才。

人工智能教研团队是教学科研、技术研发和社会服务为一体的高素质创新型教师团队,该团队是一支充满活力的教育和研究力量,汇聚了多位资深学者和业界专家。本团队专注于人工智能领域,教学内容包括据采集与处理、计算机视觉、机器学习、深度学习、自然语言处理等人工智能前沿领域。团队成员是学校教师教学创新团队、广东省“双精准”示范性专业团队及软件技术专业群、广州市中等职业学校课程思政示范教学团队,具备丰富的学术和实践经验,其中包括正高级讲师1人,高级讲师9人,双师型教师占比100%。团队积极参与国家和省部级项目,推动前沿研究成果的转化。

本专业是广东省第一个申报人工智能方向的学校,在经过4年的专业建设过程中,人工智能教研团队取得了多项国家级和省级标志性成果。团队成员主持和参与了省部级教科研课题13项、市级科研课题8项、科研成果转化6项以及各类横向科研项目3项。参与中等职业学校校教师教学能力比赛全国获奖6项,主编教材8部,全国规划教材1本,省级规划教材3本,科研教改课题8项,主持广东省教学成果奖2项、广州市教学成果奖6项,团队教师多次获得优秀教师、优秀指导教师称号。

是首批职业教育教师教学创新团队及全国人工智能共同体牵头单位,学院还拥有广东省课程教学团队,连续荣获广东省教学成果奖一等奖、二等奖。


06
专业规划

1.专业布局

按照学校要求,本教学系专业布局已经完善。集中焦点为软件领域、人工智能、大数据处理。

为突出软件专业的特色,规划主要在科教城、下塘西校区、天河校区布设专业群。科教城重点是新一代的人工智能应用、大数据开发方向;天河校区重点是传统的Web前端、计算机信息管理方向。

招生规模:除软件与信息服务专业招生4个班外,其余每个专业招生2个班。合计招生班数为12个。

2.专业实训室布局

配合学校“5G+AI”科创育人基地建设,下塘西校区人工智能与大数据应用实训室1间、一体化课室4间。天河校区计算机机房6间。

教学特色

专业教学内容紧追信息技术的发展,以实际应用产品和典型工作任务为载体,以职业技能为目标,工学结合,理实一体化教学,教学成果丰富。

1)配合学校双高计划,建设六位一体的人工智能教产研赛融合基地。

创建“人工智能与大数据应用实训室”、“AI+创新创技工场”等场地、“AI创新工作室”、“AI技能大师工作室”等实体,整合学生专业社团,打造省内最强的,集“技能教学、技能考核、社会培训、竞赛承办、产教融合、科研教改”六位一体的广州市人工智能产教研赛融合基地,为校内外师生、社会人员提供培训和考证服务。

核心目标是培育“AI+”教育生态,打造国内知名、省内领先的新一代信息技术技能人才培养高地和技术技能创新高地。

主要举措是:

1.建设校内外开放的教学平台;

2.建设在线开放的教学资源;

3.面向社会开展开放课程教学;

4.开展青少年科创大赛;

5.与企业合作开发科技创新课程;

6. 向中小学生开展劳动实践和职业启蒙教育;

7.面向社会开放AI体验服务。


2)建设课-证-技融通、高效优质的教学资源库

市级精品课程数达到6门以上,1+X证书考点达到5个以上;建设开放共享的教学资源库、精品在线开放课程和国际接轨的课程资源,本教学系专业教学全部实现在线化。


3)强内涵、促产教,校企合作上台阶

校企合作贯穿于人才培养的全过程。行业企业专家参与人才培养方案研制、课程标准制定、课程内容改革、课程资源建设等工作,产出双元合作示范性教学资源。通过“专业社团+教师专业工作室+行业技能大师工作室”,搭建学生专业素质培育平台,开展教育教学活动。


4)强整体、促骨干,教学队伍高水平

目前系部有市级以上教学名师1名;市级骨干教师4名以上;培养行业认定的技术能手2名以上;主持或参与省级以上教研课题十多项,获得省级以上教研成果、教师教学能力大赛获得国赛奖项、学生技能大赛国赛奖项。



07
师生获奖

近年来师生的技能竞赛与教科研成果丰硕,有多项专业建设代表性成果,指导学生参加在全国“虚拟现实产品设计师S(5G+虚拟现实开发应用)”赛项省选拔赛中荣获师生组均为一等奖,第六届一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛人工智能训练与应用(人工智能训练师)教师和学生均一等奖(第一名),广东省职业院校技能大赛一等奖10项及其它竞赛奖项50多项。人工智能教研团队不仅在科研领域表现出色,还在教育和竞赛方面取得了显著成就,为培养高素质技术人才,推动人工智能领域的发展和应用,全面提升人才培养质量,作出了杰出的贡献。

▲获2019年全国职业院校技能大赛“智能家居安装与维护”赛项一等奖


▲获2020-2021年度广东省职业院校技能大赛“AI机器智能综合技术与应用”赛项一等奖


▲一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届人工智能训练与应用(人工智能训练师)师生组均获一等奖第一名.


▲全国行业职业技能竞赛5G+虚拟现实开发应用赛项二等奖


▲广东省RPA+AI创新案例挑战赛(校园组)


08
专业实训室

适用于软件技术专业群专业教学的实训室包括:

▲设备先进的人工智能实训室

▲AI教育开放实验室

▲设备先进的人工智能实训室

▲设备先进的人工智能实训室


09
人工智能社团

“学校以立德树人为根本任务,以学生发展为中心,推进育‘芯’工程,以学生适应、发展、提升三个阶段特点纵向规划成长路径,渗透以‘心’为‘芯’信职德育理念,构筑‘信仰底色-活力生色-技艺赋色’的‘一芯三色’德育体系。”

▲人工智能社团参加世界机器人大赛总决赛获得一等奖

▲多姿多彩的社团活动

▲AI教育开放实验室

▲克鲁泽机器人应用调试

▲人工智能社团活动







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     交通指引: 广州市下塘西路41号,乘坐地铁五号线小北站D出口;36、66、93、189、278、529、810、864等公交车到“童心南”站; 76、76A、190、544、546、547、706等公交车到“电大麓湖校区”站。步行3~10分钟即可到达

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